Jacob+Gabriel

Jakob Gabriel sin side

= = =Oppgaver s. 298= 8.1   Egenskaper som trolig ble lagt vekt på i tidligere tider ved utvalg var: Korn: Antall frø per plante, størrelsen på planten, styrken på strået, motstand mot tørke og insekter. Husdyr: Tamme dyr, friske, mye kjøtt, god pels, sterkt skinn, mengde melk. 8.2a BILETE - kom ikke med på denne siden Sjansen for å få barn med brune eller blå øyne er 50/50. 8.2b BILETE - kom ikke med på denne siden Svart han og brun tispe med tre valper hvor to er svarte og en er brun må ha denne kombinasjonen med gener. Hannen er Bb. B=svart b=brun 8.3   A Sant dersom kvinnen ikke har Føling i genene. kom ikk = Minieksamen s.270 = Nr. 1 Tradisjonell bioteknologi: Bruke naturen til å skaffe oss de ting vi trenger. F.eks. Husdyrhold, dyrke marka osv. Moderne bioteknologi: Avanserte metoder og systematisk gjennomføring og utvikling av dyr og planter. Genmodofisèring. Avlslag o.l. Nr. 2 Produkter fra tradisjonell bioteknologi: Kjøtt, ull, skinn Nr. 3 Utvalgsmetoden går utpå å drive videre avl med de beste dyra i besetningen: Dyra med de egenskapene man ønsker seg. Nr. 4 Begrepet naturlig utvalg ble lansert av Charles Darwin og det betyr at det alltid er den sterkeste som overlever; den mest levedyktige. Slik utvikler artene seg hele tiden. Nr. 5 Arvelærens ”far” er Gregor Mendel. Han studerte hageerter i en klosterhage der han krysset gule og grønne erter. Nr. 6 Dominant arv er at et gen av den dominante typen er nok til å få frem egenskapen sin (feronom). To erter som er gule (dominant farge) kan få grønt avkom dersom begge inneholder et grønt ressisivt gen hver og dette slår til selv om det bare er 1/3 sansynlighet.

Oppgave 1. Hva kjennetegner det vi kaller naturvitenskaplig arbeidsmetode? - Bruk av systematiske eksperimenter.
 * s.16**

Oppgave 2. Hva mener vi med den vitenskapelige metoden? - Teste alle teorier grundig før offentliggjøring. //OH: Sjekk side 11 øverst//

Oppgave 3. Hva er forskjellen på en hypotese og en teori? - En hypotese er en kvalifisert gjetning eller antakelse. En teori er en antakelse som anses som vel underbygget, ofte testet.

Oppgave 4. Nevn eksempler på hvordan naturvitere kvalitetssikrer forskningen sin. - Testing, publisering i forskningsmiljø. Dersom ingen motsigninger er det ok. //OH: Det er av og til det er fighting mellom forskningsmiljøer, Det kan gå en tid før de finner en enighet.//

Oppgave 5. Hva menes med ordene ”produkt og prosess” i overskriften til kapittelet? - Vitenskap gjør at verden utvikler seg. F.eks strøm ble oppdaget av vitenskapsmann. Tenke seg et liv uten...

Oppgave 1. Hvilke informasjonskilder vil du oppsøke hvis du skal sette deg inn i et forskningsområde? - Internett, fagpersoner, faglitteratur osv. youtube?
 * s.18**

Oppgave 2. Hva bør vi passe på når vi leser eller hører om vitenskaplige resultater gjennom media? - Å være skeptiske: Journalister kan være uvitende, subjektive eller bare ute etter "ukas historie". //OH: Det er vel en erfaring.//

Oppgave 1. Hva er viktig når man skal undersøke betydningen av ulike parametre i et forsøk? - Sjekke det som er viktigst for eksperimentet først. Så endre kun ett parameter om gangen for å holde oversikten over hva som skjer ved enkelt-endringer.
 * s.25**

Oppgave 2. Hvis usikkerheten ved å måle tiden med stoppeklokke er fire tidels sekunder, hva blir da den relative usikkerheten ved tidsmåling på en 60-meter i friidrett? - +-8 tiendeler. fire ved start og fire ved stopp.

Oppgave 3. På hvilke måter forteller en elevs forsøksrapporter i naturfag noe om elevens arbeid, forståelse og faglige nivå? - Bruker eleven fagord? Gir det som står skrevet mening iforhold til faktisk resultat og utførelse?