Cecilie+S.

Villa er en deilig brus, hit up AleksanderMB på snapchat :^) 18+
 * Miniexamen s 228 **

Miniexamen s 211.

1) hva er den vanligste metoden for å påvise planeter rundt andre stjerner?

Dopplereffekt, gravitasjonslinser, midlertidig demping av lyset fra en stjerne når planeten passerer forbi stjernen.

2) hvilke nye forskningsresultater er indikasjoner på at det kan være liv under overflaten på Mars?

I en ganske gammel stein fra mars som ble funnet i Antarktis og geologer har funnet spor av mikrober som minner om små bakterier, og stoffer som tyder på at det fantes bakterier der mineralene ble dannet.

3) Hva er de viktigste forutsetningene for liv her på jorda? En stabil atmosfære, stabilt klima, vann, hvis du vil ha liv på overflaten og ikke bare i havet, vil man også ha et ozonlag til å beskytte dyrene og plantene der oppe fra solens dødelige stråler.

4) selv om det skulle finnes intelligent liv utenfor vårt solsystem, så er sannsynligheten svært liten for at vi skal kunne komme i kontakt med dem hva kommer det av ?

Årsakene til det er den enorme avstanden i verdensrommet som gjør det helt umuli å tenke seg noe form for besøk.

5) den mest sannsynlige måten vi ville kunne oppfatte signaler fra andre sivilisasjoner er gjennom radiosignaler, som er langbølget elektromagnetisk stråling som beveger seg med lysthastighet.

MINIEXAMEN s 202 – universet 1.Hvilken sammenhenger er det mellom strålingsskurven og temperaturen til en stjerne?

Varme stjerner sender ut kortbølget stråling og stjerner med lave overflatetemperaturer og sender ut langbølget stråling.

2.hvilken sammenheng er det vanligvis mellom temperaturen og størrelsen til en stjerne?

Høy overflate temperatur-> stor stjerne Lav overflatetemperatur-> lite stjerne

3. hvordan oppstår et absorpsjonsspekter? Det finnes en annen versjon av emisjonsspekteret og denne oppstår hvis vi studerer hydrogenspekteret mot en lys bakgrunn, det vil si at det finnes en lyskilde som sender ut et kontuerlig spekter , bak hydrogengassen. Da blir det mørke linjer i det kontuerlige spekteret, på de samme stedene i spekteret som der de samme stedene i spekteret som der de lysende linjene i emisjonspekteret til hydrogen finnes Linjene kalles absorpsjonslinjer, og spekteret som dannes , kalles absorpsjonsspekteret til hydrogen

4. hva mener vi med dopplereeffekt?

Dopplereffekt er navnet på det fenomenet at bølgelengden og frekvensen til lyd eller lysbølger avhenger av den innbyrdes hastigheten mellom observatør og bølgekilde.

5. hva mener vi med rødforskyvning i et stjernespekter? Bølgelengdene blir større og absopsjonslinjene i spekteret fra stjernen blir forskjøvet mot rødt.

6. hvordan kan rødforskyvning brukes til å beregne hastigheten en stjerne har bort fra oss?

Hvis det skulle være slik at en stjerne er på vei bort fra oss så blir absorpslinjene i spekteret fra stjernen forskjøvet mot rødt. forskyvningen er kraftigere jo større hastighet en er. Det kan brukes til å bestemme hastigheten til stjernen.

 Miniexamen s 139 Oppg 1) hva skjer i en fisjonsprosess? Nøytronet som kommer inn mot den tunge urankjernen, fører til at urankjernen spaltes , og det frigjøres energi. I fisjonsprosessen dannes det lettere atomkjerner og vanlighvis 2- 3 nøytroner.

2) hvordan kan det komme energi ut av en slik prosess? Energi kan bli til masse og masse kan bli til energi . og når en urankjerne deles så blir noe borte og denne massen blir frigjort i form av energi . Energien som frigjøres fra en urankjerne er ikke så veldig stor . Men når svært mange kjerner blir spaltet, så blir nergimengden enerom.

3) hva er de største problemene knyttet til å utnytte kjerneenergi? Noen ulemper ved bruk av kjerneenergi er :  1) når urankjerner spaltes i reaktoren så blir det dannet radioaktive avfallsstoffer som må kunne lagres i svært lang tid, og på sted der de ikke gjør skade 2) ved et kjerneenergiverk så vil det alltid være en viss mulighet for et uhell som kan få store konsekvenser . sikkerheten ved de fleste vestlige kjerneenergiverk er langt bedre enn de var før ved tjernobyl ulykken.

4)hva skjer i en fusjonsprosess?

I en fusjonsprosess så kolliderer to tunge hydrogenkjerner kolliderer og smelter sammen til en heliumkjerne og et nøytron, samtidig som det frigjøres energi.

5)hvorfor krever en fusjonsprosess så høy temperatur? Jo fordi den høye temperaturen som er nødvendig for å få til fusjonsprosessen, forklarer hvorfor det ikke er så lett å lage en fusjonsreaktor. Det finnes ingen stoffer som kan tåle så høye temperaturer og som kan brukes som beholder til å holde på hydrogenatomene.

4.37

a)Hva brukes røngtenstråler til i medisinen? Det sprøytes inn væske i forbindelse med undersøkelser av spessielle organer og denne værsken gjør det mulig å studere organet ved hjelp av røngtenbildene.  b) hvilken virkning har røngtenstråling på kroppen vår?

4.43 hva er fisjon? a)Fisjon er : når nøytroner som kommer inn mot en tung urankjerne fører til at urankjernen spaltes og det frigjøres energi i fisjonsprosessen dannes det lettere atomkjerner og vanlighvis 2-3 nøytroner

b) i en fisjon frigjøres energi. Hvordan oppstår denne energien? Det oppstår ved at nøytronet som kommer inn mot den tunger kjernen av uran ,fører til at urankjernen spaltes

4.45.

a) jeg tror at atombomer å læren om atmokraftverk ikke var så kjent blant folk og det var jo noe av grunnen for tsjernobyl ulykken .. at de visste så lite om systemet . at han mente at aldri har folk vist så lite om noe så mye /stort. b) ?

4.46. a)hva er fusjon?  En fusjon er sammensmelting av atomkjerner  - da smelter lette atomkjerner sammen til større atomkjerner, og det frigjøres energi. Fusjon krever også høy temperatur. På sola så blir det fusjonert hydrogen til helium.

b)hvorfor er vi så ivrige etter å få til fusjon som lønner seg ?

fordi likevel bruker vi mer energi på fusjonsprossessen enn den energien vi får ut og forskere har funnet en måte å lage enn lønnsom fusjonsreaktor på en slik reaktor vi ikke produsere så mange avfallstoffer som en fisjonsreaktor ville gjort og uansett så ville fusjonsreaktoren brukt hydrogen som brenstoff og det fins det og i havet

 Miniexamen s 134. 1) hvilket hovedområde innenfor medisin brukes røntgen-, CT- og MR- apparater til? De brukes til og finne ut om scnning av forskjellige deler av kroppen er sykt. For eksempel hodet og CT . med CT kan de scanne lag for lag i et hodet for å lokalisere for eksempel en svulvst.  MR er noe som skal erstatte røngtenbilder og dermed redusere stråledosene pasienten utsettes for og med MR så kan vi se ennå dypere ned i vev enn med CT

2) beskriv forskjellen på bildene som lages ved hjelp av CT, og et vanlig røngtenapparat. Vanlige røngtenbilder lages ved at strålingen passerer gjennom en del av menneske kroppen og treffer en film og bildene gir ingen dybde informasjon  I en CT så brukes og en røngtenstråling men på en enda mer avansert måte og det blir tatt bilde av lag på lag å de kan for eksempel lokalisere en hjernesvulst.

3) hva er det viktigste kjennetegnet ved kreftceller? Et viktig kjennetegn ved kreft er at cellene vokser unormalt.

4)hvilke typer stråling benyttes til strålebehandling av kreft ? Elektromagnetisk stråling, røntgen eller gammastråling brukes til strålebehandling av kreft.

5)hvordan innretter man seg for å gi størst mulig stråledose til kreftcellene, og minst mulig dose til levende celler? De gir bare små dose stråling fra flere retninger for å unngå å skade de friske cellene på veien til for eksempel svulvsten.

6) på hvilke måter utnyttes røngtenstrålingen til kontroll av bygg og ulike konstruksjoner? Ingen vet. Dette er ett av livets mysterier! Noen ville sagt at man bruker c-ray, men de lyver.

 Miniexamen s 127  1) beskriv gjennomtrengeligheten til de tre typene av naturlig radioaktiv stråling 2) hva mener vi med begrepet halveringstid?
 * alfastråling: når bare igjennom noen få cm i luft, og blir lett stanset av klær eller tynt papir den kan bare trenge inn i det ytterste laget hos mennesker **
 * betastråling: har en litt større rekkevidde en alfa stråling, kan og rekke noen få meter i luft , er den veldig energirik så kan den trenge ett stykke inn i klær og huden **
 * gammastråling: kan gå rett igjennom et menneske, og er lett og måle innenfor og utenfor kroppen **
 * Da mener vi at ett radioaktivt stoff inneholder en del ustabile atomkjerner og de vil en gang desintegrere. Men vi kan ikke si når et bestemt atom vil desintegrere, men vi vet jo at det vil skje en gang i stedet for å ta hele stoffet så måler vi halvparten av atomkjernene i stoffet dette kalles halveringstid **

3) hva mener vi med aktiviteten til en radioaktiv kilde?

4)hvordan kan måling av radioaktivitet brukes til å aldersbestemme organisk materiale?


 * Da kan vi bruke ved hjelp av karbon 14 som dannes i atmosfæren ved at nøytroner som kommer fra verdensrommet, treffer nitrogenatomer og omdanner dem til karbon 14. Ved å måle innholdet av karbon- 14 i plante- eller dyrerester som blir funnet , og sammenlikne md tilsvarende levende organismer. Da kan forskere finne ut hvor gammelt materiale er. **

5)hvilke måleenheter har vi for radioaktiv stråling og hva måler de? 6) Hva er den største strålingskilden for oss som bor her i norge? **Det er radongass.**
 * Vi har (gy= fortelle hvor stor energimengde som blir avsatt i kroppsvevet vårt.) og (bq= måleenhet for å sammenligne radioaktive strålingkilder) **

** Miniexamen s 130. **  1) hvorfor kalles radioaktiv stråling også ioniserende stråling?
 * Fordi elektroner blir slått løst fra atomer og molekyler slik at de blir ioner altså elektrisk ladde partikler . derfor kalles radioaktiv stråling også for ioniserende stråling **

2) på hvilke måter kan ioniserende stråling skade levende celler og DNA?
 * Når ioniserende stråling trenger inn i kroppen vår, vil viktige molekyler i cellene kunne bli skadd. Det kan for eksempel oppstå brudd i en eller begge trådene i et DNA- molekyl, eller noen av basene i molekylet kan bli skadd. **

3) Hvilke konsekvenser kan ha ioniserende stråling ha i kroppen?

4) hvilke sammenhenger er det mellom stråledose og stråleskade?

5) hvordan kunne Tsjernobyl- ulykken skape radioaktiv stråling i Norge?


 * På grunn av nedbørsmengden, så fikk Norge en del radioaktiv stråling i Norge **

Miniexamen s 115. 1. beskriv strålingskurven fra sola: 2. hvilke forskjeller er det mellom solstrålingen utenfor atmosfæren og ved jordoverflaten?
 * den elektromagnetiske strålingen fra sola består i hovedsak av infrarød stråling, synlig lys og ultrafiolett stråling. Den blå kurven viser hvor mye av strålingen fra sola som når fram til jordoverflaten **

3. beskriv prossessen der Uv- strålingen fra sola absorberes i ozonlaget.

4. hvilke endringer har skjedd i ozonlaget de siste årene, og hva kommer endringene av ? 5. hvordan oppstår nordlys?
 * i antarktis så har ozonlaget blitt redusert med 50-60 % i korte perioder av året . forskere mener at det er menneskelige utslipp av organiske klor- og bromforbindelser. **

6. hvorfor har Norge en framtredende plass i internasjonal nordlysforskning?
 * Nordlys oppstår når partikler fra sola trekkes inn mot jordas magnetfelt. **
 * Fordi det er så gode muligheter for å observere nordlys. **

Miniexamen s 120. 1. hvilke typer naturlig radioaktiv stråling finnes? 2. hvordan oppstår radioaktiv stråling? 3. beskriv hva som skjer ved utsendelse av alfa-, beta- og gammastråling. 4. hva menes med begrepet radioaktiv serie?
 * Alfastråling, betastråling og gammastråling **
 * Alfa, beta, og gammastråling er de tre typene radioaktiv stråling som finnes i naturen, og som oppstår når atomkjerner desintegrerer av seg selv **
 * Etter at en atomkjerne har desintegrert, kan kjernen som er igjen, fortsatt være ustabil.. i eksempelet med alfastråling ovenfor er også thoriumkjernen som dannes ustabil og det dannes en rekke av protactiniumkjerne denne e rog ustabil og slike rekkes kalles radioaktiv serie **

Oppg 4.32) hva mener vi med bakgrunnsstrålingen? Det er strålingen som har vært der alltid og som levende organismer er utsatt for

Oppg 4.34)

a) radioaktiv stråling kalles og for ioniserende stråling. Hva er grunnen for dette? Denne radioaktive strålingen har en stor energi til å slå fra seg atomer og molekyler slik at de blir ioner og det det vil si elektriske ladde partikler.  b) cellene kan bli skadet

oppg 4.35) radioaktive stoffer må brukes med forsiktighet fordi de gir fra seg : 1) elektrisk ladde partikler 4) stråler som skader celler

Miniexamen s 111

1) hva mener vi med begrepene bølgelengde og frekvens? Med bølgelengde til en bølge så mener vi avstanden mellom to bølgetopper. Med Frekvens mener vi antall svingninger bølgen gjør per sekund.

2) hvordan er sammenhengen mellom bølgelengden og energien til en bølge?

3) hvordan oppstår elektromagnetiske bølger?

Elektromagnetiske bølger kalles også elektromagnetisk stråling og de oppstår når elektriske ladninger svinger fram og tilbake og da får vi elektromagnetiske bølger

4) hva mener vi med emisjonsspekteret til ett stoff, og hvordan kan ett slikt spekter brukes? Ved å lese av bølgelengdene i strålingen som sender ut ett ukjent stoff så kan vi derfor bestemme hvilket stoff det er det skjer da ved hjelp av et spektrometer disse bildene kalles emisjonsspekter.

5)hvilke seks hovedområder deles det elektromagnetiske spekteret inn i? Det deles inn i: Gamma, Røntgen, Ultra fiolett, synlig lys, infrarødt, radio.

6) hvilke bølgelengder har synlig lys? Hvorfor er det akkuratt disse bølgelengdene vi kan se?

Infrarødt stråling, ultrafiolett stråling og synlig lys


 * Naturfag uke 40 **

1) hva er en mutasjon? Du er.

2) Hvilke ytre påvirkninger kan øke hyppigheten av mutasjoner? Aleksander, han er sånn den værste

3)hva er genspleising/ rekombinant DNA-teknologi? Det er når forskere klipper ut fra et DNA og limer det over på et annet

4) Hva er et rekombinant plasmid? Plasmidene er en veldig viktig del i genteknologien fordi de kan bli tatt ut av bakteriecellene, åpnes opp og en ny DNA – bit kan limes inn i åpningen. 5) Hva er en genmodifisert bakterie?

6 ) Hva er GMO- mat? Nevn noen genmodifiserte landbruks produkter. GMO- mat vil si matvarer som er genmodifisert og som er framstilt ved hjelp av planter, dyr, eller bakterier som har fått endret egenskapene sine ved hjelp av genteknologi. Flere typer krysset hvete.

7) Hvorfor er norske myndigheter skeptiske til genmodifisert mat? De advarer mot å dyrke GMO planter fordi det er miljøfarlig.

8.15 Hvordan kan mutasjoner oppstå? de kan skje i alle typer organsimer, hos da for eksempel individer som formerer seg ved egg- og sædceller , så vil den genetiske forandringen fra det overføres til avkommet kun hvis mutasjoner oppstår i kjønnscellene.

Miniexamen s 277)

 1) hva er et kromsom?

et kromosom er et DNA – molekyl som er kveilet opp på et rammeverk av proteiner.

2) Gi en kortfattet beskrivelse av DNA – molekylet. DNA er et molekyl som inneholder den genetiske informasjonen i cellen, og som er i stand til å lage kopier av seg selv.

3) hva er en triplettkode og hva er det en kode for? det er rekkefølgen av basene i DNA- molekylene som inneholder en genetisk informasjon. Det er en kode for en bestemt aminosyre. //OH: Det er bra og viktig for å forstå hvordan proteiner blir til!//

4) Hvorfor er proteiner så viktige i levende organismer?  fordi det er ett slags byggestoff og er noen av de viktigste delene i hud, hår, knokler og muskler.

5) Nevn de tre hovedtrinnene i proteinsyntesen.  (fungerer akkuratt som en kokk når han skal bake kake)  1 ) kopiering av oppskrift: En kopi av genet lages og sendes ut av cellekjernen til cytoplasma. 2) innhenting av indigrenser: Aminosyrer hentes i cytoplasma. 3) Sammensetning: Aminosyrene settes sammen i den riktige rekkefølgen til et protein.

6)hva er hensikten med genkartlegging? //OH: Vi har teknikken tilgjengelig og kan bruke kunnskapen i forskning og med tiden til medisinsk bruk. Vi kan alt nå undersøke om vi har gener som disponerer for bestemte sykdommer.//

7) hva er et genom?  det er selve betegnelsen på alt DNA i enn organisme.

8.7 Hvor i cellen finnes DNA- molekylene, og hvilke hovedoppgaver har de? DNA- molekylene ligger i cellekjernen. deres oppgaver er å : - kontrollere den løpende aktiviteten i cellen  - kontrollere den vanlige celledelingen <span style="font-family: &#39;Times New Roman&#39;; font-size: 16pt;"> - kontrollere dannelsen av kjønnsceller og overføre en kopi av seg selv til ett nytt individ.

8.14 Hva kan forklare at så mange intutisjoner engasjerer seg i genomforskningen? Jo, fordi forskere har funnet ut at de kan bruke det til å finne ut om medisinske muligheter og finne ut om medisinske muligheter og det er mye innen det og være først til noe. //OH: Når kunnskapen kan brukes til medisinsk bruk vil den komme oss til gand og firma som jobber med dette kan tjene penger. Medisin er i dag en stor industri i de fleste tilfeller til nytte for oss.http://www.ornl.gov/sci/techresources/Human_Genome/home.shtml//